Siquier de Ocampo, María Luisa.
Las técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico / María Luisa Siquier, María Esther García Arzeno, Elsa Grassano. - 1a. ed. 31a reimpr. - Buenos Aires : Nueva visión, 2010. - 531 p. : il. ; 20 cm. - Colección psicología contemporánea .
Capítulo I. El proceso psicodiagnóstico -- Capítulo II. La entrevista inicial -- Capítulo III. Entrevista para la administración de test -- Capítulo IV. El cuestionario desiderativo -- Capítulo V. El test de relaciones objetales de Herbert Phillipson -- Capítulo VI. El test de apercepción infantil (CAT) de L. y S. Bellak -- Capítulo VII. La hora de juego diagnóstica -- Capítulo VIII. Los test gráficos -- Capítulo IX. La entrevista de devolución de información -- Capítulo X. El informe psicológico -- Capítulo XI. Indicadores para la recomendación de terapia breve extraidos de la entrevista devolutiva -- Capítulo XII. Las técnicas proyectivas en el diagnóstico de las dificultades de aprendizaje -- Capítulo XIII. La enseñanza del psicodiagnóstico.
9789506020026
PSICOLOGÍA
TESTS PROYECTIVOS
PSICODIAGNÓSTICO
159.9.072
Las técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico / María Luisa Siquier, María Esther García Arzeno, Elsa Grassano. - 1a. ed. 31a reimpr. - Buenos Aires : Nueva visión, 2010. - 531 p. : il. ; 20 cm. - Colección psicología contemporánea .
Capítulo I. El proceso psicodiagnóstico -- Capítulo II. La entrevista inicial -- Capítulo III. Entrevista para la administración de test -- Capítulo IV. El cuestionario desiderativo -- Capítulo V. El test de relaciones objetales de Herbert Phillipson -- Capítulo VI. El test de apercepción infantil (CAT) de L. y S. Bellak -- Capítulo VII. La hora de juego diagnóstica -- Capítulo VIII. Los test gráficos -- Capítulo IX. La entrevista de devolución de información -- Capítulo X. El informe psicológico -- Capítulo XI. Indicadores para la recomendación de terapia breve extraidos de la entrevista devolutiva -- Capítulo XII. Las técnicas proyectivas en el diagnóstico de las dificultades de aprendizaje -- Capítulo XIII. La enseñanza del psicodiagnóstico.
9789506020026
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