Larrosa, Jorge.
La experiencia de la lectura : estudios sobre literatura y formación / Jorge Larrosa. - 1a ed., 1a reimpr. - Barcelona : Laertes, 1998. - 494 p. ; 20 cm. - Laertes psicopedagogía ; 82 .
1. Literatura, experiencia y formación. Una entrevista -- 2. Venenos y antídotos. Platón -- 3. Biblioterapias y bibliopatologías. Proust -- 4. La lectura en el lenguaje. Foucault -- 5. El laberinto y la metamorfosis. Montaigne -- 6. Viajes pedagógicamente tutelados -- 7. Leer en dirección a lo desconocido. Nietzsche -- 8. Un mundo por fin legible y deambulable. Handke -- 9. Traducción y Bildung. Goethe y Schleiermacher -- 10. La Bildung anárquica. F. Schlegel y Novalis -- 11. La tarea del lector. Benjamin -- 12. La dificultad de lo propio. Hölderlin y Heidegger -- 13. La novela pedagógica y la pedagogización de la novela -- 14. Sobre la enseñanza de la filosofía -- 15. La crisis de las humanidades y la lectura -- 16. Narrativa, identidad y desidentificación -- 17. Imágenes del estudiar.
8475843247
98146064
PSICOLOGÍA
PEDAGOGÍA
LITERATURA
80
La experiencia de la lectura : estudios sobre literatura y formación / Jorge Larrosa. - 1a ed., 1a reimpr. - Barcelona : Laertes, 1998. - 494 p. ; 20 cm. - Laertes psicopedagogía ; 82 .
1. Literatura, experiencia y formación. Una entrevista -- 2. Venenos y antídotos. Platón -- 3. Biblioterapias y bibliopatologías. Proust -- 4. La lectura en el lenguaje. Foucault -- 5. El laberinto y la metamorfosis. Montaigne -- 6. Viajes pedagógicamente tutelados -- 7. Leer en dirección a lo desconocido. Nietzsche -- 8. Un mundo por fin legible y deambulable. Handke -- 9. Traducción y Bildung. Goethe y Schleiermacher -- 10. La Bildung anárquica. F. Schlegel y Novalis -- 11. La tarea del lector. Benjamin -- 12. La dificultad de lo propio. Hölderlin y Heidegger -- 13. La novela pedagógica y la pedagogización de la novela -- 14. Sobre la enseñanza de la filosofía -- 15. La crisis de las humanidades y la lectura -- 16. Narrativa, identidad y desidentificación -- 17. Imágenes del estudiar.
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98146064
PSICOLOGÍA
PEDAGOGÍA
LITERATURA
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