Evaluación de las competencias docentes desarrolladas en la asignatura Educación Nutricional en la práctica de los nutricionistas de la ciudad de Caruaru – PE. / (Registro nro. 4980)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02568nam a2200241 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIUNI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240112114335.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190725s2014 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor AR-RoIUNI
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 001(043)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cavalcante Galvao, Georgia Karoline
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Evaluación de las competencias docentes desarrolladas en la asignatura Educación Nutricional en la práctica de los nutricionistas de la ciudad de Caruaru – PE. /
Mención de responsabilidad, etc. Georgia Karoline Cavalcante Galvao, [director] Dr. Rodríguez León Nicolás
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IUNIR ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 106 p. ;
Dimensiones 30 cm.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La alimentación y la nutrición son los requisitos básicos para la promoción y protección de la salud, lo que permite la plena expresión del potencial de crecimiento y desarrollo humano, calidad de vida y ciudadanía. El nivel reducido de la actividad física, junto con el aumento de las maneras de alimentación poco saludable influencian en el desarrollo de enfermedades crónicas tales como diabetes, hipertensión y enfermedades cardiovasculares, el cáncer y la obesidad. Dentro de este escenario, la educación nutricional tiene un espacio y función importante ya que asume los compromisos en la construcción de la seguridad alimentaria y la nutrición de la población. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo evaluar las técnicas y métodos enseñados como contenidos específicos de la asignatura educación nutricional, del plan de formación de grado de los nutricionistas, con el fin de evidenciar si desarrollan competencias para el trabajo docente en la práctica de los Nutricionistas de la ciudad de Caruaru-PE. Fue un estudio comparativo con 49 nutricionistas que trabajan en Caruaru a través de un cuestionario acerca de su práctica y de su percepción de la asignatura. Se comparó finalmente la práctica nutricional con el plan de estudio analizado. Se observó que no se cumplieron las competencias educativas propuestas por la disciplina. Lo que se enseñó fue basado en el método tradicional de enseñanza-aprendizaje utilizado predominantemente por las universidades brasileñas, donde el estudiante es simplemente un "receptor" de informaciones y esta actitud se transmite también en su práctica como Nutricionista
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 501
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Docencia
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 164
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Nutrición
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 489
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Superior
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 524
Nombre de persona Rodríguez León, Nicolás
Títulos y otros términos asociados al nombre Dr.
Término indicativo de función/relación Director
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/117
Texto de enlace Resumen en PDF
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Tipo de ítem Koha Precio válido a partir de Número de inventario Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de pérdida Fecha de adquisición Fecha visto por última vez Ubicación/localización actual Localización permanente Signatura topográfica completa Estado de retiro Excepción de préstamo Restricciones de uso Estado dañado Código de colección Código de barras Ubicación en estantería
Tesis2019-07-255m  2019-07-252019-07-25BIBLIOTECA CENTRALBIBLIOTECA CENTRAL001(043) No saleConsulta en biblioteca Tesis5mBIBLIOTECA CENTRAL
Tesis2023-10-265mm  2023-10-262023-10-26BIBLIOTECA SEDE CRESPOBIBLIOTECA SEDE CRESPO001(043) No saleConsulta en biblioteca Tesis5mmBIBLIOTECA SEDE CRESPO