000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02568nam a2200241 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-RoIUNI |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240112114335.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190725s2014 ag d|||frm||| 001 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
AR-RoIUNI |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
001(043) |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cavalcante Galvao, Georgia Karoline |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Evaluación de las competencias docentes desarrolladas en la asignatura Educación Nutricional en la práctica de los nutricionistas de la ciudad de Caruaru – PE. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Georgia Karoline Cavalcante Galvao, [director] Dr. Rodríguez León Nicolás |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
IUNIR , |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
106 p. ; |
Dimensiones |
30 cm. |
520 3# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
La alimentación y la nutrición son los requisitos básicos para la promoción y protección de la salud, lo que permite la plena expresión del potencial de crecimiento y desarrollo humano, calidad de vida y ciudadanía. El nivel reducido de la actividad física, junto con el aumento de las maneras de alimentación poco saludable influencian en el desarrollo de enfermedades crónicas tales como diabetes, hipertensión y enfermedades cardiovasculares, el cáncer y la obesidad. Dentro de este escenario, la educación nutricional tiene un espacio y función importante ya que asume los compromisos en la construcción de la seguridad alimentaria y la nutrición de la población. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo evaluar las técnicas y métodos enseñados como contenidos específicos de la asignatura educación nutricional, del plan de formación de grado de los nutricionistas, con el fin de evidenciar si desarrollan competencias para el trabajo docente en la práctica de los Nutricionistas de la ciudad de Caruaru-PE. Fue un estudio comparativo con 49 nutricionistas que trabajan en Caruaru a través de un cuestionario acerca de su práctica y de su percepción de la asignatura. Se comparó finalmente la práctica nutricional con el plan de estudio analizado. Se observó que no se cumplieron las competencias educativas propuestas por la disciplina. Lo que se enseñó fue basado en el método tradicional de enseñanza-aprendizaje utilizado predominantemente por las universidades brasileñas, donde el estudiante es simplemente un "receptor" de informaciones y esta actitud se transmite también en su práctica como Nutricionista |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
501 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Docencia |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
164 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Nutrición |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
489 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación Superior |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
524 |
Nombre de persona |
Rodríguez León, Nicolás |
Títulos y otros términos asociados al nombre |
Dr. |
Término indicativo de función/relación |
Director |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/117 |
Texto de enlace |
Resumen en PDF |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Tesis |