Competencias obtenidas por los estudiantes en la práctica supervisada en actividad física y salud en la formación en educación física. / (Registro nro. 4992)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03304nam a2200253 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-RoIUNI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240112115907.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 190730s2014 ag d|||frm||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | AR-RoIUNI |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL | |
| Número de la Clasificación Decimal Universal | 001(043) |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Marques Florencio Araujo, Shirlaine |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Competencias obtenidas por los estudiantes en la práctica supervisada en actividad física y salud en la formación en educación física. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Shirlaine Marques Florencio Araujo, [director] Mg. Nilda Palacios |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | IUNIR , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 92 p. ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tribunal Examinadora: Dr. Rodriguez León Nicolás Dr. Garchía Turiella Roberto Mg. Peralta Enzo |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Con la implementación del Sistema Único de Salud (SUS) y los cambios en el contexto socioeconómico de Brasil, se ha generado la necesidad de capacitación de los futuros trabajadores de salud con las actividades más generales, humanista, crítica y reflexiva. El área de investigación de las prácticas corporales que se centran en la promoción de la salud pública es reciente y ha tenido aplicación práctica en el Núcleo de Apoyo a la Salud de la Familia (NASF). Siendo practica supervisada una de las etapas más importantes en la formación académica, que permite poner en práctica los fundamentos teóricos, con la oportunidad de tener una visión más crítica y de aprender a observar y problematizar, buscando mejores soluciones para resolver las necesidades de salud de la comunidad. Los sujetos de la investigación fueron los estudiantes de Bachillerato en Educación Física de la facultad ASCES en Caruaru - PE en el momento que asistían a los dos últimos períodos y habían asistido a la práctica supervisada en actividad física y Salud (PSAFS) en el (NASF). Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario que consta de 27 competencias para el desempeño de la educación física profesional en la Atención Primaria de Salud (APS). Como resultado se obtuvo una mayor participación en el consenso en las respuestas de 11 de las 27 competencias enumeradas. Puso de relieve la importancia de actuar en un equipo multidisciplinario, reconocer el campo de los conocimientos teóricos y prácticos sobre el control de una situación de accidente, manejar el conocimiento del SUS, realizar la interpretación de la información contenida en una evaluación física, ser capaz de proponer actividades que permitan la participación de todos, comprender la singularidad de cada ser y desarrollar actividades que respondan a las necesidades de salud de la comunidad. Siendo estos los conocimientos básicos que el grupo investigado destaca como el principal para el desempeño futuro como profesionales. Teniendo en cuenta el conjunto de todo lo que es necesario para una actuación completa y de las diversas formas de acción, considerando la comunidad de ser trabajada y sus respectivas necesidades de salud, podemos obtener mejores resultados en la promoción de la salud de la comunidad. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Física |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Competencias |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 228 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Salud |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Palacios, Nilda Graciela |
| Término indicativo de función/relación | Directora |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | Dra. |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/118 |
| Texto de enlace | Resumen en PDF |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Excepción de préstamo | Estado de retiro | Número de inventario | Tipo de ítem Koha | Ubicación/localización actual | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Localización permanente | Código de barras | Restricciones de uso | Fecha de adquisición | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Signatura topográfica completa | Ubicación en estantería | Estado dañado | Estado de pérdida | Código de colección |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No sale | 17m | Tesis | BIBLIOTECA CENTRAL | BIBLIOTECA CENTRAL | 17m | Consulta en biblioteca | 2019-07-30 | 2019-07-30 | 2019-07-30 | 001(043) | BIBLIOTECA CENTRAL | Tesis | ||||
| No sale | 17mm | Tesis | BIBLIOTECA SEDE CRESPO | BIBLIOTECA SEDE CRESPO | 17mm | Consulta en biblioteca | 2023-10-26 | 2023-10-26 | 2023-10-26 | 001(043) | BIBLIOTECA SEDE CRESPO | Tesis |
iunir@iunir.edu.ar
