OPAC - IUNIR

Competencias comunicacionales orales desde la asignatura antropología y epistemología en medicina. / (Registro nro. 5482)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02602nam a2200241 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIUNI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240219091802.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220721s2022 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor AR-RoIUNI
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 001(043)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gerbotto, Mariana
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Competencias comunicacionales orales desde la asignatura antropología y epistemología en medicina. /
Mención de responsabilidad, etc. Mariana Gerbotto, [directora] Dra Marcela Trapé
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IUNIR ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 137 p. ;
Dimensiones 30 cm.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Un profesional de la salud debe adquirir competencias comunicacionales a lo largo de su formación de grado de un modo progresivo y gradual. Dichas competencias se entienden como las habilidades y destrezas que posibilitan la participación adecuada en situaciones comunicativas específicas. Desde una perspectiva interdisciplinaria, y especialmente desde los aportes de la Antropología al campo de la salud, se considera que el proceso salud-enfermedad articula prácticas, significaciones, creencias y valoraciones propias de los diversos conjuntos sociales. En este sentido, la comunicación en el área de la salud pone en diálogo dos perspectivas diferentes: la de los médicos y la de sus pacientes.
El objetivo de este trabajo fue estimar el aporte de la evaluación de competencias comunicacionales orales, desde la asignatura Antropología y Epistemología, en estudiantes de la carrera de Medicina. Este estudio se desarrolló desde una perspectiva metodológica mixta. A partir del análisis de los resultados se puede visualizar que los estudiantes de los primeros años de la carrera autoperciben que poseen un muy buen nivel de habilidades y destrezas comunicacionales orales. Dicha percepción se modifica en los últimos años de cursado.
Para los estudiantes el abordaje de las competencias comunicacionales orales está presente esencialmente en las materias humanísticas y en las instancias en las cuáles la comunicación se pone en juego en el encuentro con otros: las prácticas preprofesionales y el voluntariado. Los estudiantes otorgan un valor muy positivo a la formación en las instancias prácticas y las reconocen como oportunidades de vivenciar y poner en acto aspectos vinculados a la comunicación. En sus relatos, la pandemia se asocia con una limitación en su formación.
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 58
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Medicina
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 506
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Epistemología
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Antropología Médica
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Trapé, Marcela
Títulos y otros términos asociados al nombre Dra.
Término indicativo de función/relación Directora
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://www.iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/279
Texto de enlace Resumen en PDF
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Estado de pérdida Tipo de ítem Koha Número de inventario Ubicación en estantería Restricciones de uso Fecha visto por última vez Estado de retiro Localización permanente Fecha de adquisición Precio válido a partir de Ubicación/localización actual Excepción de préstamo Código de barras Signatura topográfica completa Fuente del sistema de clasificación o colocación Código de colección Estado dañado
 Tesis36mBIBLIOTECA CENTRALConsulta en biblioteca2022-07-21 BIBLIOTECA CENTRAL2022-07-212022-07-21BIBLIOTECA CENTRALNo sale36m001(043) Tesis 
 Tesis36mmBIBLIOTECA SEDE CRESPOConsulta en biblioteca2023-10-26 BIBLIOTECA SEDE CRESPO2023-10-262023-10-26BIBLIOTECA SEDE CRESPONo sale36mm001(043) Tesis