OPAC - IUNIR

Simulación como estrategia de enseñanza para el fortalecimiento de claves obstétricas en estudiantes de enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí / (Registro nro. 5825)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02476nam a2200217 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIUNI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240219083444.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220713s2023 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor AR-RoIUNI
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 001(043)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Triviño Vera, Brenda Narcisa
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Simulación como estrategia de enseñanza para el fortalecimiento de claves obstétricas en estudiantes de enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí /
Mención de responsabilidad, etc. Brenda Narcisa Triviño Vera, [directora] Dra. Claudia F. Drogo
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IUNIR ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 141 p. ;
Dimensiones 30 cm.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La simulación virtual es una herramienta didáctica que logra incorporar habilidades, conocimientos, destrezas y actitudes. En el área de Enfermería se puede utilizar para la enseñanza del manejo adecuado frente a la activación de las claves obstétricas.
El objetivo fue evaluar la utilidad de la simulación virtual en la adquisición de competencias específicas en el manejo de las claves obstétricas en estudiantes de Enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Se implementó como estrategia de enseñanza una actividad experimental, basada en la visualización de videos correspondientes a cada clave obstétrica.
El estudio fue observacional, analítico y transversal, en el que se evaluó la eficacia de la implementación de la simulación en 200 estudiantes de los últimos semestres de la carrera de Enfermería. Se aplicaron cuestionarios validados de cada clave obstétrica antes y después de las intervenciones educativas con simuladores virtuales.
Los estudiantes alcanzaron en diferentes niveles un aprendizaje significativo sobre la aplicación de los protocolos en el manejo de claves obstétricas, siendo los resultados más relevantes para la aplicación de la clave roja, en detrimento de la clave azul y amarilla. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes lograron la adquisición de las competencias necesarias para el manejo de todas las claves obstétricas.
La simulación en la enseñanza es una herramienta que fortalece la formación académica de los estudiantes de Enfermería y que rescata la importancia de la aplicación de los protocolos que pretenden disminuir la morbilidad y mortalidad materna perinatal.
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 86
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Enfermería
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Drogo, Claudia F.
Títulos y otros términos asociados al nombre Dra.
Término indicativo de función/relación Directora
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto de enlace Resumen en PDF
Identificador Uniforme del Recurso https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/324
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Precio válido a partir de Estado de retiro Excepción de préstamo Ubicación/localización actual Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha Localización permanente Signatura topográfica completa Restricciones de uso Fecha de adquisición Código de colección Número de inventario Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de pérdida Ubicación en estantería Estado dañado Código de barras
2023-10-26 No saleBIBLIOTECA SEDE CRESPO2023-10-26TesisBIBLIOTECA SEDE CRESPO001(043)Consulta en biblioteca2023-10-26Tesis50mm  BIBLIOTECA SEDE CRESPO 50mm