OPAC - IUNIR

Percepciones sobre las funciones del ayudante de cátedra en carreras de ciencias de la salud / (Registro nro. 5826)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02332nam a2200217 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIUNI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240219083655.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220713s2023 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor AR-RoIUNI
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 001(043)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Flores, Valeria
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Percepciones sobre las funciones del ayudante de cátedra en carreras de ciencias de la salud /
Mención de responsabilidad, etc. Valeria Flores, [directora] Dra. Doris Cairus
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IUNIR ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 161 p. ;
Dimensiones 30 cm.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La presente investigación se propuso, comprender y describir las percepciones que tienen docentes, estudiantes y ayudantes de cátedra respecto a las funciones que cumple el ayudante de cátedra en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Adventista del Plata y las relaciones de poder que se generan en torno a dichas funciones. Además, se procuró identificar los beneficios que reporta dicha actividad en la formación del propio ayudante y su contribución para con sus pares y docentes.
Se utilizó una metodología cualitativa, de alcance descriptivo y de corte transversal. El Estudio de caso fue el diseño utilizado para el análisis de la unidad a investigar, valiéndose de la entrevista semiestructurada como instrumento para la recolección de datos.
Ante los resultados obtenidos se puede concluir que, en la institución en que se realizó el estudio, se atribuyen a la Ayudantía de cátedra funciones primarias (enseñanza y evaluación), a las cuales el ayudante dedica la mayor parte de su carga horaria y que van en concordancia con la mirada de Ayudantía al profesor que tienen algunos participantes.
Por otro lado, se determinaron funciones secundarias (investigación y extensión) a las cuales se dedica poco o nada de tiempo desde la ayudantía de cátedra. Tanto la ayudantía de cátedra como la ayudantía al profesor se ven facilitadas por factores que permiten su desarrollo y permanencia. Todos los participantes se benefician en alguna medida de esta actividad y a su vez se encuentran alcanzados por los usos positivos y negativos del poder que se da de parte del ayudante de cátedra.
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 58
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Medicina
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Caius, Doris
Títulos y otros términos asociados al nombre Dra.
Término indicativo de función/relación Directora
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto de enlace Resumen en PDF
Identificador Uniforme del Recurso https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/310
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Estado de pérdida Código de colección Fecha visto por última vez Excepción de préstamo Signatura topográfica completa Tipo de ítem Koha Estado de retiro Restricciones de uso Estado dañado Fecha de adquisición Ubicación en estantería Ubicación/localización actual Precio válido a partir de Número de inventario Fuente del sistema de clasificación o colocación Código de barras Localización permanente
 Tesis2023-10-26No sale001(043)Tesis Consulta en biblioteca 2023-10-26BIBLIOTECA SEDE CRESPOBIBLIOTECA SEDE CRESPO2023-10-2651mm 51mmBIBLIOTECA SEDE CRESPO