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Las técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico /

por Siquier de Ocampo, María Luisa‏; García Arzeno, María Esther; Grassano, Elsa.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries: Colección psicología contemporánea.Editor: Buenos Aires : Nueva visión, 2010Edición: 1a. ed. 31a reimpr.Descripción: 531 p. : il. ; 20 cm.ISBN: 9789506020026.Materia(s): PSICOLOGÍA | TESTS PROYECTIVOS | PSICODIAGNÓSTICO
Contenidos incompletos:
Capítulo I. El proceso psicodiagnóstico -- Capítulo II. La entrevista inicial -- Capítulo III. Entrevista para la administración de test -- Capítulo IV. El cuestionario desiderativo -- Capítulo V. El test de relaciones objetales de Herbert Phillipson -- Capítulo VI. El test de apercepción infantil (CAT) de L. y S. Bellak -- Capítulo VII. La hora de juego diagnóstica -- Capítulo VIII. Los test gráficos -- Capítulo IX. La entrevista de devolución de información -- Capítulo X. El informe psicológico -- Capítulo XI. Indicadores para la recomendación de terapia breve extraidos de la entrevista devolutiva -- Capítulo XII. Las técnicas proyectivas en el diagnóstico de las dificultades de aprendizaje -- Capítulo XIII. La enseñanza del psicodiagnóstico.
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Libros Libros BIBLIOTECA RIOBAMBA

Biblioteca de Psicologia, Odontologia, Enfermeria e Instrumentacion Quirurgica

Psicología 159.9.072 SIQ (Navegar estantería) 1 Disponible 1302
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Psicología 159.9.072 SIQ (Navegar estantería) 2 Disponible 3030
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Capítulo I. El proceso psicodiagnóstico -- Capítulo II. La entrevista inicial -- Capítulo III. Entrevista para la administración de test -- Capítulo IV. El cuestionario desiderativo -- Capítulo V. El test de relaciones objetales de Herbert Phillipson -- Capítulo VI. El test de apercepción infantil (CAT) de L. y S. Bellak -- Capítulo VII. La hora de juego diagnóstica -- Capítulo VIII. Los test gráficos -- Capítulo IX. La entrevista de devolución de información -- Capítulo X. El informe psicológico -- Capítulo XI. Indicadores para la recomendación de terapia breve extraidos de la entrevista devolutiva -- Capítulo XII. Las técnicas proyectivas en el diagnóstico de las dificultades de aprendizaje -- Capítulo XIII. La enseñanza del psicodiagnóstico.