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Didáctica aplicada a las ciencias de la salud

por Medina Rivilla, Antonio; Secchi, Mario A; Medina Domínguez, M.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Madrid : Universitas, 2014Descripción: 426 p. : il. ; 24 cm.ISBN: 9788479914172.Materia(s): Medicina -- Enseñanza
Contenidos:
Concepción de la didáctica para la formación en ciencias de la salud. Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en ciencias de la salud. Enseñanza centrada en las motivaciones. Resolución de problemas. Aprender y enseñar por competencias. El contexto y los medios para la enseñanza de las ciencias de la salud. La clase y el ciberespacio. Metodología didáctica. Dinámica grupal. Medios didácticos y recursos tecnológicos en el área de la salud. El contexto y los medios para la enseñanza de la medicina y ciencias de la salud. Modalidades e instrumentos de evaluación. Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Evaluación de la práctica docente. Evaluación de los procesos educativos. Evaluación clínica. Propuesta de estrategias didácticas en la enseñanza de la enfermería. La formación de médicos internos residentes en los programas españoles
Lista(s) en las que aparece este ítem: Doctorado - General | Maestrías - General
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Libros Libros BIBLIOTECA CENTRAL IUNIR
IUNIR Ediciones 61:378 RIV (Navegar estantería) Prestado 25/06/2021 4872c
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IUNIR Ediciones 61:378 RIV (Navegar estantería) Disponible 4873c
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Concepción de la didáctica para la formación en ciencias de la salud. Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en ciencias de la salud. Enseñanza centrada en las motivaciones. Resolución de problemas. Aprender y enseñar por competencias. El contexto y los medios para la enseñanza de las ciencias de la salud. La clase y el ciberespacio. Metodología didáctica. Dinámica grupal. Medios didácticos y recursos tecnológicos en el área de la salud. El contexto y los medios para la enseñanza de la medicina y ciencias de la salud. Modalidades e instrumentos de evaluación. Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Evaluación de la práctica docente. Evaluación de los procesos educativos. Evaluación clínica. Propuesta de estrategias didácticas en la enseñanza de la enfermería. La formación de médicos internos residentes en los programas españoles