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AR-RoIUNI
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IUNIR
001(043)
Casali, Lílian Noemí
Formación de kinesiólogos. Competencias ético procedimentales en las prácticas hospitalarias. UAP, 2014 /
Líliam Noemí Casali, [director] Gladys Patricia Robledo
Rosario :
IUNIR ,
2015
108 p. ;
30 cm.
Tribunal Evaluador:
Mg. Peralta Enzo
Mg. Guidi Raúl
Dr. Smith Rene
Introducción:
Dentro del ámbito de formación del futuro Licenciado en Kinesiología es significativo evaluar las fortalezas y debilidades del estudiante, sus conocimientos y estimular el desarrollo académico profesional establecido sobre la base de competencias reales.
Objetivo:
Evaluar el logro alcanzado por los estudiantes en la adquisición de competencias ético procedimentales en las prácticas hospitalarias, durante la formación de Licenciados En Kinesiología, UAP 2014.
Materiales y Métodos:
Diseño exploratorio, descriptivo, retrospectivo, se encuestó los estudiantes de las Prácticas Hospitalarias de la Carrera de Kinesiología de la Universidad Adventista del Plata.
Resultados:
Habilidades ético actitudinales, se relacionó con Habilidades de interpretación clínica y de destrezas psicomotoras (p = .001; r = .611)
Habilidades de interpretación clínica y de destrezas psicomotoras, se relacionó con Satisfacción con el Logro de Técnicas kinésicas (p = .047; r = .366).
Conclusión:
Es importante en la formación de futuros profesionales de kinesiología reforzar la enseñanza de valores éticos y actitudes pues estos fortalecen la práctica, y una buena práctica mejora la Satisfacción de los estudiantes, respecto al logro en su área profesional.
Kinesiología
59
Ética
Competencias
Robledo, Gladys Patricia
Directora
Dra.
https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/157
Resumen en PDF
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