| 000 | 01839nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoIUNI | ||
| 005 | 20240112114132.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190730s2013 ag d|||frm||| 001 0 spa d | ||
| 040 | _cIUNIR | ||
| 080 | _a001(043) | ||
| 100 | 1 | _aPeresutti, Maria Eugenia | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPredictores de rendimiento académico, permanencia, deserción y desgranamiento en la escuela de medicina del IUNIR / _cMaria Eugenia Peresutti, [director] Dr. Roberto García Turiella |
| 260 |
_aRosario : _bIUNIR , _c2013 |
||
| 300 |
_a113 p. ; _c30 cm. |
||
| 520 | 3 | _aClaustros e investigadores de diferentes centros educacionales se han preocupado por buscar un procedimiento para la predicción del éxito académico individual y global, con la intención tanto de detectar a aquellos estudiantes que no tienen probabilidad suficientemente alta de obtener éxito académico y encaminar acciones específicas con esos estudiantes, como para tener un pronóstico de los niveles globales del éxito académico de la institución con el objetivo de mejorar la gestión docente global. El rendimiento académico es multicausal, pero hay variables predictores que permiten planificar acciones tendientes implementar estrategias de intervención. El aporte del presente trabajo es brindar información que contribuya a configurar un marco de situación para orientar estrategias institucionales a fin de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, y reducir los índices de desgranamiento y deserción, avanzando de este modo hacia la meta de la calidad educativa. | |
| 650 | 1 | 0 |
_9489 _aEducación Superior |
| 650 | 1 | 0 |
_958 _aMedicina |
| 650 | 1 | 4 | _aRendimiento |
| 700 | 1 |
_9569 _aGarcía Turiella, Roberto J. _cDr. _eDirector |
|
| 856 |
_uhttps://www.iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/111 _yResumen en PDF |
||
| 942 |
_2cdu _cTE |
||
| 999 |
_c4989 _d4989 |
||