000			02752nam a22002417a 4500
003			AR-RoIUNI
005			20240215101819.0
007			ta
008			190916s2019 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040			_cIUNIR
080			_a001(043) TRA
100	1		_aTrapé, Marcela Edit
245	1	0	_aExtensión universitaria: _bmodelo alternativo de promoción para la salud en carreras de medicina / _cMarcela Edit Trapé, [director] Dr. Nicolás Rodríguez León
260			_aRosario : _bIUNIR , _c2019
300			_a317 p. ; _c30 cm.
500			_aIntegrantes del jurado: Dra. María Eugenia Mamprin Dra. Karina Elmir Dra. Flavia Rondelli
520	3		_aLa misión educativa de las instituciones universitarias está constituida en forma integral por docencia, investigación y extensión. La extensión en la carrera de Medicina desarrolla un rol que tributa a las competencias. El objetivo general de la Tesis fue validar un Modelo alternativo centrado en actividades de extensión universitaria integrando asignaturas que contribuya al desarrollo de competencias genéricas y a la promoción de la salud. Se realizó un diseño cuasi experimental con control antes y después de la intervención. Los estudiantes de Medicina, Sede Rosario de la Universidad Abierta Interamericana, participaron voluntariamente y firmaron un consentimiento informado, tuvieron talleres de capacitación por parte de los profesores de las asignaturas intervinientes en forma integrada. Realizaron una o más de las nueve actividades de extensión analizadas. Los estudiantes respondieron antes y después de la actividad un cuestionario validado previamente y conformaron grupos focales después de efectuadas las actividades. Los docentes participantes del Modelo y las personas de la comunidad que fueron receptoras respondieron un cuestionario validado respectivamente. Los resultados de las ponderaciones de los estudiantes antes y después del Modelo y los juicios de valor relevados de los grupos focales sobre las características del Modelo después de su aplicación, fueron satisfactorios. Las ponderaciones de los profesores y las personas de la comunidad reafirmaron la adquisición de competencias genéricas por medio de actividades de extensión en prevención de la enfermedad y promoción de la salud, siendo útiles, realizarlas con mayor frecuencia y el trabajo de los estudiantes los acercó a las problemáticas de salud de la comunidad y los aproximó a su rol como agentes transformadores en el área de la salud.
650	1	0	_9228 _aSalud
650	1	0	_9489 _aEducación Superior
700	1		_9524 _aRodríguez León, Nicolás _cDr. _eDirector
856			_uhttps://iunir.edu.ar/postgrado/doctorado/resumen/210 _yResumen en PDF
942			_2cdu _cTE
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