La posibilidad de un encuadre vygotskyano en los estudios sobre el lenguaje / Norma Desinano -- Imaginación y actividad creadora en la infancia desde la teoría de Lev Vygotsky / Gloria Bereciartua -- Cognición y lenguaje: conceptos, palabras y formación del significado en el niño en desarrollo / Analía Salsa, Andrea Taverna -- Juego, desarrollo y aprendizaje / Daniela Furia -- El lenguaje y sus tropiezos. Más allá de criterios clasificatorios / Marcela Cieri -- Cómo la personalidad previa y el entorno familiar inciden en la rehabilitación del afásico / Isis Milanese -- Características del lenguaje en el proceso de envejecimiento normal / María Fernanda Gómez -- Demencias. Problemática psicosocial / Marianella Galli, Flavia Sartor -- Trastornos del habla / Brígida Graciela Lara -- Los orígenes-¿biológicos?- de la tartamudez / Javier Kelman -- Tartamudeante no hay camino, se hace camino al hablar.. / Melina Mizrahi -- La voz humana / Brígida Graciela Lara -- Interdisciplina y salud. Tejer nuevos lazos, formar parte de la trama / Yanina Sosic -- La problemática del proceso diagnóstico psicológico en el Centro Comunitario Asistencial, UNR / Daniela Agüero -- Abriendo las puertas a la comunidad: taller de juego "juguemos jugando" / Daniela Agüero, Yanina Sosic -- Taller terapéutico "ronda redonda". Una mirada interdisciplinaria sobre las problemáticas del lenguaje y la subjetividad / María del Carmen Gurgone, Valeria Bearzotti -- Entrecruzamiento del juegosimbólico y el lazo filiatorio en niños con diagnóstico de deficiencia cognitiva. Relatos de una experiencia de investigación / Valeria Bearzotti, Cristina Ronchese, Ma. Laura Yorlano -- Formar e informar en la clínica de la discapacidad / Ana Laura Gerez.