Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02167nam a2200217 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
AR-RoIUNI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20241122062752.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
220713s2022 ag d|||frm||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
AR-RoIUNI |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
001(043) |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Junqueira, Valeria A. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Enseñanza semipresencial en la disciplina dermatología en el curso de grado de medicina da Universidad Federal de Sao Joao del Rei / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Valeria A. Junqueira, [director] Dr. Ricardo Chapo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
IUNIR , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
150 p. ; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La alta prevalencia de enfermedades de la piel y la gran búsqueda por la especialidad evidencian la relevancia de la dermatología no sólo en clínicas privadas, sino también en la red del SUS. Tales evidencias demuestran el importante papel del conocimiento de La Dermatología como una disciplina a ser más valorizada en la formación médica. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto de los diferentes mecanismos de enseñanza para los dos grupos alumnos: Grupo I) alumnos en la modalidad de enseñanza presencial y; Grupo II) alumnos en la modalidad de enseñanza semipresencial en el curso de graduación de medicina en la Universidad Federal de São João Del Rei (UFSJ), Minas Gerais, Brasil. <br/>Se trata de un estudio prospectivo incluyendo alumnos de medicina a partir de quinto año. Fueron 53 alumnos en total, mientras que 30 en el curso semipresencial y 23 en el curso presencial. Todos los alumnos fueron sometidos a una evaluación pre y post-curso y el desempeño fue comparado entre los dos grupos. Los estudiantes que participaron del minicurso semipresencial presentaron escores de pos-tests superiores (8,2 ± 1,27) a los obtenidos por los alumnos del minicurso presencial (7,84 ± 1,00). Esta diferencia fue estadísticamente significante con ρ-valor <0,05. Los resultados indicaron que el desempeño de los estudiantes del mini-curso semi-presencial fue superior al mini-curso presencial. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Medicina |
| 9 (RLIN) |
58 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Chapo, Ricardo |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Dr. |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Texto de enlace |
Resumen en PDF |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/300">https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/300</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Universal |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
iunir@iunir.edu.ar
