Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02517nam a2200217 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
AR-RoIUNI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20241213120332.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241213s2024 ag d|||frm||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
AR-RoIUNI |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
001(043) |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Fernandez, Olga Gladys |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Autopercepción de estudiantes de Enfermería sobre la adquisición de competencias procedimentales durante las prácticas en el Centro Interdisciplinario de Simulación en Salud / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Olga Gladys Fernandez ; [directora] Gladys Patricia Robledo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
IUNIR , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
176 p. ; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La presente investigación se centra en la autopercepción de estudiantes de enfermería sobre la adquisición de competencias procedimentales. Se propuso como objetivo Analizar la relación entre la autopercepción de los estudiantes de Enfermería de 3ero a 5to año de Enfermería sobre la adquisición de competencias procedimentales y la efectividad percibida del Centro Interdisciplinario de Simulación en Salud, de la Universidad Adventista del Plata, Entre Ríos, durante los años 2020-2021. <br/><br/>El estudio fue cuantitativo y cualitativo, explicativo, transversal porque se evaluó la autopercepción de competencias procedimentales de venoclisis, sondaje vesical, inserción de sonda nasogástrica. Del total de 63 estudiantes encuestados, el 44% pertenecieron al 3er año, mayormente de género femenino (69,84%), con edad promedio de 22 años. La autopercepción de los estudiantes sobre la adquisición de las competencias de procedimientos mencionados fue alcanzada, ésta se encontró asociada con el año del plan de estudios en que se hallaban matriculados. <br/><br/>La mayoría lograron percibir la relación entre las teorías y prácticas. En cuanto a la autopercepción de efectividad de las áreas del CISS, se halló una alta satisfacción de los estudiantes con el personal y el entorno educativo, aunque la estructura edilicia tuvo un índice de satisfacción más baja, se resaltó que todas las dimensiones puntuaron favorablemente. Este estudio contribuyó a comprender la importancia de la autopercepción en el proceso formativo de los estudiantes de enfermería, resaltó la efectividad del Centro de Simulación en Salud como herramienta educativa integral por competencias. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enfermería |
| 9 (RLIN) |
86 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Robledo, Gladys Patricia |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Dra. |
| Término indicativo de función/relación |
Directora |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Texto de enlace |
Resumen en PDF |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/278">https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/278</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Universal |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
iunir@iunir.edu.ar
