Texto que aborda la planificación educativa como una herramienta para que los docentes estructuren su labor. En él, se describen conceptos clave como la definición de objetivos de aprendizaje, la organización del contenido, la selección de estrategias didácticas, la anticipación de recursos y la planificación de la evaluación. La obra se enfoca en la planificación como un proceso de anticipación y toma de decisiones que permite dar coherencia y racionalidad a la enseñanza, siempre considerando el contexto específico del aula y los estudiantes.