Pensar la matemática : seminario de filosofía y matemática de la École normale supérieure de Paris / dirigido por J. Dieudonné, M. Loi y R. Thon ; [autores], R. Apéry ... [et al.] ; textos preparados y anotados por François Guénard y Gilbert Lelièvre ; traducción [del francés], de Carlos Bidón-Chanal.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series Cuadernos ínfimos ; Serie Metatemas ; 114.Detalles de publicación: Barcelona : Tusquets, 1984.Edición: [1a ed.]Descripción: 319 p. : il. ; 18 cmISBN:- 8472236145
Contenidos incompletos:
De las matemáticas a la realidad -- Matemáticas y realidad física en el siglo XVII (de la velocidad de Galileo a las fluxiones de Newton) / de François de Grant -- Pintura y geometría en el siglo XIX / de Jean-Claude Pont -- Matemática y teorización científica / de René Thom.
De las matemáticas al lenguaje -- Matemáticas vacías y matemáticas significativas / de Jean Dieudonné -- ¿Son las axiomáticas sólo un juego? / de Roland Fraïssé -- La semántica recursiva de Davidson y de Montague / de Paul Gochet -- Algunas reflexiones sobre las relaciones entre lingüística y matemáticas / de Jean-Pierre Desclés.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libros | BIBLIOTECA RIOBAMBA | Psicología | 164:101 PEN (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Donación Pablo Zöpke | 3379c |
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De las matemáticas a la realidad -- Matemáticas y realidad física en el siglo XVII (de la velocidad de Galileo a las fluxiones de Newton) / de François de Grant -- Pintura y geometría en el siglo XIX / de Jean-Claude Pont -- Matemática y teorización científica / de René Thom.
De las matemáticas al lenguaje -- Matemáticas vacías y matemáticas significativas / de Jean Dieudonné -- ¿Son las axiomáticas sólo un juego? / de Roland Fraïssé -- La semántica recursiva de Davidson y de Montague / de Paul Gochet -- Algunas reflexiones sobre las relaciones entre lingüística y matemáticas / de Jean-Pierre Desclés.