000			02133nam a22002417a 4500
003			AR-RoIUNI
005			20240112113237.0
007			ta
008			190711s2013 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040			_cIUNIR
080			_a001(043)
100	1		_aRodrigues Chagas, Denia.
245	1	0	_aCompetencias del enfermero en los servicios de urgencia : _bun modelo de formación. / _cDenia Rodrigues Chagas, [Director] Dr. Amado Daniel Antiba.
260			_aRosario : _bIUNIR, _c2013.
300			_a131 p. _c30 cm.
500			_aTribunal Evaluador: Dra. Alejandra Scaliotti Dr. Daniel Gutierrez Raina Dr. Pablo Picco.
520	3		_aEl objetivo de esta tesis fue validar uno de los modelos de formación para los enfermeros, el cual se basa en las competencias que se desempeñan en los servicios de urgencias. La investigación, de tipo cualitativa y cuantitativa, se realizó tomando como muestra a enfermeros, docentes y alumnos que actuaran en unidades de prestación de servicios de urgencias o emergencias, y que fueran académicos matriculados en el Instituto Tocantinense Presidente Antonio Carlos. Para la recolección de datos, se utilizaron las entrevistas grupales, las reuniones con los informantes claves y las encuestas, en función de la planificación puesta en práctica y el análisis del modelo. Los datos fueron procesados a través de una matriz de datos, con la aplicación de un análisis no paramétrico con el test chi cuadrado para probar la hipótesis de relación con una p< 0,05. Se llegó a la conclusión de la existencia de un modelo de formación para enfermeros con tendencia a la especialización, en aquellos que se desempeñan en unidades de urgencias, y que además de sus competencias para ejercer estas actividades con profesionalismo, requieren valores éticos y morales, puesto que trabajan en un ambiente de tensión constante en el cual se necesita mucha contención.
650		4	_aEnfermería _986
650		4	_aUrgencias _9176
700	1		_aAntiba, Amado Daniel _eDirector _cDr.
856			_yResumen en PDF _uhttps://iunir.edu.ar/postgrado/doctorado/resumen/65
942			_2cdu _cTE
999			_c4918 _d4918