OPAC - IUNIR

Evaluación de intervenciones educativas en la percepción y conocimiento ético - legal del odontólogo en el ejercicio de su profesión en Paraná, Entre Ríos. / (Registro nro. 5022)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03989nam a2200241 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIUNI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240215093458.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190809s2018 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor AR-RoIUNI
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 001(043)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Reynoso, Paola Luciani
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Evaluación de intervenciones educativas en la percepción y conocimiento ético - legal del odontólogo en el ejercicio de su profesión en Paraná, Entre Ríos. /
Mención de responsabilidad, etc. Paola Luciani Reynoso, [director] Dr. García Turiella Roberto
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IUNIR ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 187 p. ;
Dimensiones 30 cm.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Cada vez más, los aspectos éticos y legales juegan un papel preponderante en la relación odontólogo-paciente. A pesar de la sanción de la Ley 26.529 del paciente en 2009 y el aumento del número de demandas por mala praxis, hay un fuerte desconocimiento por parte del profesional odontólogo que puede hacerlo incurrir en responsabilidad moral, civil, penal o disciplinaria.
Dentro de las herramientas básicas para atender esta temática se encuentran el consentimiento informado y la historia clínica. En general, el profesional odontólogo dispone de poca información respecto de estos temas y esto motivó el objetivo de este trabajo de tesis doctoral .
El objetivo general fue evaluar la mejora en los conocimientos ético-legales de los profesionales de la odontología mediante intervención educativa simposio pesencial y virtual.
Los objetivos específicos fueron: analizar el conocimiento ético-legal del odontólogo en el ejercicio de su profesión, proponer un modelo de intervención educativa, evaluar el grado que las intervenciones educativas simposio presencial y simposio virtual mejoran el conocimiento de los profesionales odontólogos en la ciudad de Paraná.
Se realizó una investigación cuasi experimental de antes y después de una intervención educativa con metodología cuantitativa y entrevistas a informantes clave con metodología cualitativa.
Se organizó el Primer Simposio de Bioética en Odontología de Entre Ríos en la ciudad de Paraná con 164 participantes de los cuales 131 fueron presenciales y 34 en forma virtual, que permitió la formación de los profesionales. Los participantes fueron encuestados antes y a los tres meses del Simposio sobre cuestiones de ética legal. Hubo aumentos significativos (P<0,05) en mejoramiento de sus conocimientos respecto del consentimiento informado, historia clínica, actualización sobre la normativa vigente en Argentina, en particular sobre el nuevo Código Civil y Comercial de la Nación y sobre la necesidad de contar con un seguro de mala praxis.
Entrevistas realizadas a informantes clave (Presidentes del Colegio de Odontólogos de Entre Ríos, profesionales del derecho y la odontología y un director de carrera de Odontología) expresaron además la necesidad de una actualización y profundización permanente de estos temas, así como contar con un seguro comunitario.
Las conclusiones de este trabajo de Tesis Doctoral fueron: se generan demandas de mala praxis ante las cuales los profesionales no están adecuadamente capacitados ni protegidos; las intervenciones educativas constituyen un medio eficaz para la toma de conciencia de esta temática; las intervenciones educativas simposio presencial y virtual realizadas han permitido la formación de los profesionales odontólogos respecto de la legislación vigente, de los procedimientos a seguir para la obtención del consentimiento informado y de la obligatoriedad de la historia clínica; las intervenciones educativas también concientizaron a los profesionales respecto de la necesidad de estar protegidos por un seguro de responsabilidad civil.
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 546
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Odontología
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 59
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Ética
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 489
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Superior
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 569
Nombre de persona García Turiella, Roberto J.
Títulos y otros términos asociados al nombre Dr.
Término indicativo de función/relación Director
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://iunir.edu.ar/postgrado/doctorado/resumen/215
Texto de enlace Resumen en PDF
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Tipo de ítem Koha Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Estado dañado Localización permanente Número de inventario Código de colección Estado de retiro Estado de pérdida Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Fuente del sistema de clasificación o colocación Excepción de préstamo Código de barras Ubicación en estantería Restricciones de uso
TesisBIBLIOTECA CENTRAL2019-08-09 BIBLIOTECA CENTRAL97dTesis  001(043)2019-08-092019-08-09 No sale97dBIBLIOTECA CENTRALConsulta en biblioteca
TesisBIBLIOTECA SEDE CRESPO2023-10-25 BIBLIOTECA SEDE CRESPO97ddTesis  001(043)2023-10-252023-10-25 No sale97ddBIBLIOTECA SEDE CRESPOConsulta en biblioteca