OPAC - IUNIR

Examen nacional de estudio del desarrollo, medición del aprendizaje en las carreras de medicina, Brasil / (Registro nro. 5816)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02769nam a22002297a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIUNI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240219090438.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190731s2016 ag d|||frm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor AR-RoIUNI
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 001(043)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Muniz Rivas, Juan Carlos
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Examen nacional de estudio del desarrollo, medición del aprendizaje en las carreras de medicina, Brasil /
Mención de responsabilidad, etc. Juan Carlos Muniz Rivas, [director] Roberto García Turiella
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IUNIR ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 280 p. ;
Dimensiones 30 cm.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El trabajo tiene como objetivo analizar la calidad de la educación médica en las universidades bajo la mirada del ENADE (Examen Nacional de Estudios del Desarrollo): bases para las competencias de aprendizaje en nivel pre-universitario. Se ha realizado una investigación para verificar si el ENADE influye en forma significativa sobre la eficacia de la calidad de los cursos de medicina. Se han utilizado las publicaciones de los resultados del ENADE 2010 como base de esta investigación.
El aspecto metodológico de este trabajo, tiene naturaleza descriptiva de fuentes secundarias y análisis de tendencias de los marcadores de desempeño de los estudiantes y de los cursos en el ciclo de evaluación de la educación superior realizados en el año 2010. Se analizó la prueba aplicada a los cursos de Medicina, considerando los indicadores publicados en la plataforma del INEP. De este trabajo se desprenden las siguientes preguntas: ¿las herramientas que el ENADE utiliza son suficientes para demostrar la calidad de los cursos encuestados? ¿Qué sucede si los resultados dados por el ENADE demuestran una verdadera calidad de los servicios prestados por las instituciones educativas?
Se observó durante el trabajo, que la evaluación posee un papel importante en las políticas de Educación Superior; y que los costos de la misma son cada vez más elevados, lo que es esencial para promover cuentas de calidad y diversidad de servicios de enseñanza, investigación y extensión prestados por estas instituciones.
Las preocupaciones existentes, refieren a la metodología utilizada para analizar los datos obtenidos de estas evaluaciones y a la búsqueda de procedimientos precisos que permitan el seguimiento del progreso del conocimiento adquirido por los estudiantes a lo largo del tiempo. Así, se refuerza la necesidad de mayor control de otros factores y variables que pueden interferir directamente en el desempeño de los estudiantes (como variables personales y el contexto).
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 489
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Superior
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 58
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Medicina
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona García Turiella, Roberto
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto de enlace Resumen en PDF
Identificador Uniforme del Recurso https://iunir.edu.ar/postgrado/maestria_educacion/resumen/172
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
Excepción de préstamo Signatura topográfica completa Estado de pérdida Restricciones de uso Precio válido a partir de Localización permanente Número de inventario Fecha visto por última vez Ubicación en estantería Tipo de ítem Koha Código de barras Código de colección Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Estado de retiro Estado dañado Fuente del sistema de clasificación o colocación
No sale001(043) Consulta en biblioteca2023-10-26BIBLIOTECA SEDE CRESPO40mm2023-10-26BIBLIOTECA SEDE CRESPOTesis40mmTesisBIBLIOTECA SEDE CRESPO2023-10-26